miércoles, 23 de diciembre de 2015

Balance del primer trimestre

Buenos días.
Sus hijos e hijas están disfrutando de su fiesta de Navidad y yo estoy aprovechando para hacer balance de lo que ha ocurrido durante el primer trimestre.
Como hay padres y madres que no pudieron asistir a la reunión de principio de curso ni han pedido tutoría conmigo para tratar de ayudar a  sus hijos, voy a hacer un resumen general.
El curso empezó mal porque obtuvieron unas notas de evaluación inicial en la mayor parte bajas. El comportamiento peor que el año pasado.
 Recuerdo que no todo el alumnado!!
Conforme han pasado más meses, la cosa ha ido a peor y parece que últimamente están mejorando a nivel de comportamiento.
Sé que hay familias que apoyan a sus hijos/as a nivel de estudios y los ayudan en todo lo que pueden. También sé que hay familias que por otras razones les es imposible.
Yo quisiera darles unos consejos para que el próximo trimestre lo mejoren, aprobando los que han suspendido y subiendo las notas el resto.
Debemos hacer que sigan creciendo, madurando y que piensen por sí mismos/as.
Estamos convirtiendo a los adolescentes en una parte de la sociedad pasiva e inútil.
Recuerdo que no todos/as!
Deben empezar por obedecerles y seguir los consejos que yo les doy en clase.
A partir del próximo trimestre, no siempre voy a avisarles cuándo serán los exámenes o los haré con un aviso de un breve periodo de días porque deben asimilar y poner en práctica que deben estudiar DIARIAMENTE.
En matemáticas haré exámenes con más problemas para entrenarlos/as de cara a lo que se pueden encontrar en el instituto el año que viene.
En lengua voy a exigirles que sepan escribir correctamente sin faltas de ortografía.
En el equipo del tercer ciclo se ha decidido dar ciencias sociales y naturales como hacíamos el curso pasado, es decir, primero un tema de sociales y cuando se evalúe, el de naturales a continuación o viceversa.
Un consejo para saber si sus hijos /as se saben lo que estén estudiando, es preguntarles ustedes o escribirles en una libreta las preguntas que ustedes vayan viendo que se les puede hacer o las que yo les hago en clase y que llevan en sus libretas.
En matemáticas, pueden escribir los ejercicios que hacen sin enunciado, sólo el número de ejercicio y la página y después comprobarlos con los corregidos en clase.
En lengua, pueden ir preguntándoles los ejercicios del libro.
Les recuerdo que llevamos desde el año pasado haciendo mapas conceptuales y este año hemos añadido esquemas y resúmenes. Deben insisitirles en que los hagan en casa, aunque ya los hayan hecho en clase. Esto les ayudará a la hora de aprender conceptos.
Les recuerdo que esto se lo he dicho en numerosas ocasiones a sus hijos/as pero no todos/as lo ponen en práctica.
Estoy segura que si siguen todos/as estos consejos no tendrán problemas en superar sexto y la etapa de primaria, para poder promocionar a la secundaria.
Debemos formar buenos/as ciudadanos y personas y ahora están en ese punto en el que o se aprovecha para educarlos o nos arrepentiremos en un breve periodo de tiempo.
Como les acabo de decir a sus hijos/as, siempre desearé lo mejor para ellos/as como siento con mis hijos y les exigiré, porque quiero la mejor base para ellos/as.
Para los creyentes y no creyentes , les deseo que pasen estas fechas en compañía de la familia, al menos con los que nos quedan, que el próximo año sea mínimo como éste y todas las familias españolas puedan ver la luz y la esperanza.
FELIZ NAVIDAD.